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今天（1月4日）是日本新春開工的第一天，日本首相安倍晉三也按照往例，發表新年演說，除了細數過去的政治變遷，也宣布新的一年，還是要繼續拼經濟。

日本首相安倍晉三：「今年也是以經濟為第一優先，就像小鳥飛向晴空一樣，為了脫離通縮將繼續推行，金融、財政政策，以及經濟成長戰略的三支箭。」

安倍在演說中，重提安倍經濟學的三支箭，表示未來一年的經濟目標，仍然沒有改變。他還列舉過去歷史，表示每逢「雞年」，恰好都是日本政壇，遭遇轉變的時期，因此2017年恐怕也會是個重要的轉戾點。但被記者問到，是否會在近期解散國會，重新大選。他卻表示沒有這個打算。安倍還把預計20日開議的新一期國會，稱作「開創未來的國會」，希望能繼續推動經濟政策，並盡速通過下一年度的預算。（民視新聞綜合報導）

教育部部務會報今天(30日)通過「偏彰化縣北斗鎮跳蛋遠地區學校教育發展條例」草案，教育部長潘文忠表示，期盼草案能趕緊在立法院審議通過，讓偏鄉學子的受教權益獲得保障。

教育部研擬的「偏遠地區學校教育發展條例」草案，從地理位置及交通情形對偏遠學校做出明確定義，初估全國符合偏遠地區定義的學校約有600間。

教育部長潘文忠表示，眼看小校一間間不見，影響偏鄉學子的受教權益，教育部訂定的「偏遠地區學校教育發展條例」草案，將協助小校健全教學人力，且能避免被整併校。潘文忠：『(原音)避免裁併校這部分，也針對偏遠學校未滿50人採混齡編班，那麼老師編制是按照生師比來配比，這個就會比較務實的避免地方政府為了節省財政，可能很快的就把學校做了裁整併，這種基本上是一個在維護學生受教權益裡面重要的措施。』

草案也規劃，接受公費生分發到偏遠地區學校，或因相關學校辦理的教師甄選所初聘的專任教師，都要服務滿6年以上才能申請介聘。另外，潘文忠指出，為使偏鄉生能就近入學，不用再「翻山越嶺」，草案也明定，在一定範圍內沒有小學且交通不便的村里或部落，若學齡兒童達10人以上，必須設立國民小學分校或分班；未滿10人的地方則要協助安排住宿、交通或教學場所。

教育部表示，這項草案待行政院通過後，將送交立法院審議，若能在本會期通過，就能在106學年度上路。

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